日子总是在不经意间溜走，转眼间，支教生活已过一月。短短的一个月里，紧致有序的学习生活、欢乐有趣的娱乐活动以及温馨真挚的友情，都是我们坚持的理由。今天，请大家和团团一起，共同分享来自繁峙县mg4355vip检测中心足球支教团的真情流露。

屠志瑾

一个月的生活，已经让我习惯了这里的大锅饭，习惯了高强度的工作，也习惯了有孩子们的陪伴。支教的夜晚星空灿烂，支教的生活柴米油盐，对我而言，这里有成长，有感动，有期待，有收获，我相信我们一定可以很好的完成这次支教任务。

李昊

这次支教让我受益匪浅，对我来说变化最大的就是身份的转变，从mg4355vip检测中心的学生变成滨河小学的老师，学生到老师的一个转变使我有了更强的责任感。聂书记开会时说过的一句话“学生没有好坏之分，主要责任在于老师”，瞬间让我醍醐灌顶，在日后的教学工作中我会更加努力、力求做到最好。我们十分感谢李校长与何校长在各方面给予我们的帮助，让我们可以全身心地投入到教学任务中

吕澄

在滨河小学的这一个月中，我们扮演的角色从学生转变成了教师，这给大家带来了许多的挑战，大家在努力去熟悉老师这个角色的同时，也在尽心尽力地去做这个角色应该完成的任务。从开始的面对孩子们调皮淘气时不知所措，到每天上课时孩子们可以自觉完成所教内容；从开始的无法完成上课前报数，到现在可以清晰洪亮的完成报数；从开始的足球课毫无纪律，到现在自觉地完成一系列训练。我想孩子们这样的变化离不开大家日复一日对孩子们的教导与关爱。

詹晓婉

“支教很辛苦的”“支教？那不就是扶贫吗”，在来到山西之前，大家都是这么跟我说，再加上自己以往对“支教”的印象，在脑子里浮现的都是很贫困的生活。此次出行，我才意识到贫困不光是经济上，还有精神上，真正贫困的是我自己啊！这次支教对我最大的影响之一就是精神上的转变，在我意识到自己的差距之后，我改变了自己的学习态度，提高了办事效率，利用一切时间在会议室学习，会议发言也不再逃避，积极主动地提出自己的想法。未来的日子里我也会好好锻炼自己，充分利用支教的机会、时间，让自己的缺点不再是缺点。

吴鑫

在教学过程中，我们面临的主要问题之一是学生人数众多。在此情况下，能够使用的场地相对有限，这与我们在大学内所学的情况有较大的区别。以往的模拟教学实践主要是以同班同学为对象，彼此熟悉，也能比较轻松的完成教学内容。但面对人数众多的小学生，不仅沟通上存在一定难度，而且在教学组织中也出现了以往所没有出现的问题，例如：不守纪律、秩序较乱、完成效果较差、条件设施有限等问题。这也对我们的教学提出更高的要求，需要我们因地制宜，针对学生的具体情况作出针对性教学，比如根据他们现阶段能力，适当降低技术难度。对于低年级学生，主要针对动作的主要环节和学生掌握动作过程中存在的主要问题帮助学生掌握动作在以后的训练中，我们需要更加善于发现学生的主要问题。利用有限的资源条件去最大限度地发挥我们的作用帮助学生去提高学生训练水平。以最大的热情和最好的状态去面对学生。